همزة الوصل تمرينات

ورقة عمل لهمزة الوصل :                                             إعداد: الأستاذة مجوّل رجاء رحيمة

النشاط الأول

السند:

نَصَحَ الرّجلُ ابْنَهُ قائِلًا : اسْتَقبِلْ يَومَكَ بالبَشَاشَةِ , فَكلُّ امْرئٍ بقَلبِهِ وَلسانِهِ , واعْلَمْ أنَّ اتِّخَذّ أَسْبابِ النَّجَاحِ الْاسترشادَ برَأي مَن هُوَ أَعْلَمُ مِنْكَ هو السَّبيلُ إلى الَفلاحِ , ثمَّ اخْترْ ما هو صَالحٌ , فكمْ خَسَرَ مَنِ اعْتَمَدَ على رَأيهِ , إذْ رأيُ اثْنَين أصْوَبَ . 

1- ضع سطرا تحت الكلمات التي بها همزة  وصل . ثمّ رتبها في الجدول و بين سبب كتابتها .

الكلمة	نوع الهمزة	سبب كتابتها
............	....................	......................................................
.............	....................	.....................................................
..........	...................	...................................................
.............	...................	........................................................
.............	....................	......................................................
............	.....................	....................................................
............	...................	......................................................

النشاط الثاني : أكمل الفراغ بالتعليل المناسب .

الكلمة	نوع الهمزة	سبب كتابتها
اجْتهدَ	همزة وصل	لأنه فعل ماض خماسي
اخْتصَرَ
امْتَنعَ
اكْتَتَبَ
اقْتَسَمَ
اتَّحَدَ
اسْتنْجَدَ
اسْتمتَعَ
اسْتَغربَ
اسْتبدَلَ
اسْتخْرجَ
اسْتَرِحْ
اخْتَصرْ
اجْتهدْ
اسْتَبدلْ
اسْتَمتعْ
اصْدقْ
اعْمَلْ
ادْخلْ
اكْتُبْ
اصْنعوا
انْتصارٌ
اسْتغرابٌ
اسْتنجادٌ
احْترامٌ
انتظارٌ
الْسماء
الْأرض
ابن
امْرأة
اثْنان

الفعل الصحيح و الفعل الأجوف

مستوى : السنة الخامسة ابتدائي .~

تمرينات حول أنواع الأفعال :                                                             إعداد الأستاذة مجوّل رجاء رحيمة~

   1- الفعل الصحيح : 

التمرين الأول : إليك مجموعة هذه الأفعال و صنّفها في الجدول التالي :

سأل – يجلس – يرحلون – يقوم –  شدّ – عزل – كتب- قرأ – وزع -  سئم – سدّ – دأب – هنَأ – أسر – ملّ – دخل – قال – أمر – عاد – رسم – نشأ – بدأ – أخذ – وعى – شقّ – رأسَ- صدّ  - شقشق – عسعس - عدّ – هبّ -  زلزل – دمدم – لملم – هلهل –

فعل سالم	فعل مهموز	فعل مضعف

2- الفعل المعتل :

التمرين الثاني : إليك مجموعة الأفعال التالية و قم بتصنيفها في الجدول التالي حسب نوعها :

قام – يكون – يسّرَ – يجد – يحبُ – يسيرُ – عزف – عطف – نما – شرى – رأى – ينام – وقف – يقفون – يشترون – روى – وعى – لوى – كوى – شوى – قال – نثر – كوى – سار – صار- ضحى – سعى – يكسو – يحبو – نال – نسى – يغفو – عفا –

فعل مثال	فعل أجوف	فعل ناقص	لفيف مقرون	لفيف مفروق

التمرين الثالث : تصريف أفعال :

تصريف الفعل وجدَ مع : أنتَ : ................. أنتم :.................... أنتما : ....................  هما..................

تصريف الفعل يقول مع : نحن :............ أنا ............. أنتِ :.............. أنتَ:............. هما : ..................

تصريف الفعل مشى مع : أنا :............. أنتَ : ............. أنتِ : ........... أنتما :.................. أنتم ..............

تصريف الفعل : قام مع : هو :............  هي :.............. هما:.............. هن: ..................هم :................