الأسماء الخمسة بداية التعرف عليها معالجة خاصة

  السنة الخامسة ابتدائي              

المعالجة السابعة                                  إعداد الأستاذة مجول رجاء رحيمة

النشاط الأول :  ضع سطرا تحت كل اسم من الأسماء الخمسة في الجمل التالية :

- انتظر أباك حين عودته من العمل , و تكلم معه بشأن سفرك مع أخيك .

- جاء حموك في الصباح الباكر و خرج مع أبيك و أخيك للذهاب إلى مركز ذوي الاحتياجات الخاصة

-  أبو عليٍّ صاحبُ أشهر كشكٍ للكتبِ والصُّحفِ في العاصمة

- يَعْمَلُ أخو الفتاةِ في التجارةِ .   - حمو لينا وحماتُها متقاعدان .

- يخلو فوكَ من الأسنانِ الصناعيةِ .   - الطبيبُ ذو الاختصاص يُجيدُ اختصاصَهُ .

- شاوِرْ أباك في الأمور المهمة . - لَعلَّ أخاك يَعْلَمُ الأمرَ .  -أحبِبْ حماكَ وحماتَكَ .

- جَنّبْ فاك قولَ السوء .   - ساعِدْ ذا الحاجةِ الملهوفَ .

- أرسلتُ رسالةً الكترونيةً إلى أخيكَ .  - تعتمِدُ الموظفةُ على حميها وحماتِها في العنايةِ بأطفالِها .

- أنت قلتَ الصدق بملءِ فيك . - لا تعتمِدْ في تصليح سيارتك على ميكانيكيٍ غيرِ ذي خبرة .

النشاط الثاني : صرف الجمل التالية إلى المثنى المذكر :

" أنت تخرج لتصلي كل صلواتك في المسجد "

.....................................................................................................

" عند مفترق الطرق التفت يمينا وشمالا ثم اقطع الطريق "

....................................................................................................

" حين تجلسون قرب الشاطئ لا ترموا فضلاتكم في البحر"

....................................................................................................................